小学英语备课用笺

l  课题	Unit  7 What’s that?		第1课时	l  总第27 课时
l  教学内容		Story time中的四个动物单词
l  教学目标：    1. 使学生能听懂、会说词汇pig, lamb,  duck, cow，发音准确。    2. 使学生能听懂、会说、会用句型What’s that? It’s a …    3. 使学生认识动物的叫声，并能通过叫声判断时何种动物。    4. 培养热爱动物、爱护动物的情感。
l  教学重点        单词pig,  lamb, duck, cow发音准确。 型It’s  a …    l  教学难点        通过叫声，记住相对应的动物。
l  教学具准备及辅助活动：       课件seewo   作业本下发
l  作业设计安排：    课内：1. 学习操练本单元新单词。   2. 学习操练本单元句型。    课外：看光盘学习Story time故事。
l  主要板书计划
Unit 7 What’s  that?                                    A: What’s  that?    B: It’s a…    pig    lamb    duck    cow

小学英语备课用笺

l  教学过程：       Step1 Greeting    T: Class begins.    Ss: Stand up.    T: Good morning, boys and  girls.    Ss: Good morning, Miss Sun.    Step 2 Presentation    1.        Enjoy a rhyme: “One, two, three.”    2.  Look at the  picture and talk about it.    ① T: What can you see in the picture? (A tree and sticks.)    T: Look carefully. Is this  a pink balloon?    S: No, this is a pig. （教师引导学生得出句子）    ② Learn to say  the word:  pig    ③ Learn to say  the sentence: It’s a pig.    齐读，分男女生读，开火车读。    T: Listen, what’s this? The  pig is onink, onink…    ④ Learn to say  the word: Onink    Make a chant: I’m a pig,  onink, onink. It’s a pig, onink, onink.    3.        Practice the sentence.    T: Look, is  this a balloon?(故意说错)  Ss: no,  this is a pig.    Show the picture of a pink  thing.    T: Guess is this a …? Ss:  …    4. Pair works.    T: What’s this? Ss: It’s a  pig. （同桌操练并表演）    4.  Learn to say  the other new words.    ① Show the picture, point to the shades.    T: Can you guess what this  is? Learn to say the word: cow.    ② Play the voice  of the cow: moo. Learn to say the word: moo    ③ Make a chant.    I’m a cow, moo, moo. It’s  a cow, moo, moo.    ④  Learn to say  the word: cute    T: look at the  pig/cow. Is it nice?    Ss: yes.    T: is it cute? What can  you say?    S: It’s cute.    Pair works using pig/cow.

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很棒的教案，很详细哦

很棒的教案哦，谢谢分享