动词过去式发音问题
动词过去式读音好像掌握的不是很好,有没有什么好方法 多读, 常读 只能多读啊 培养语感吧 将读音规律告诉学生,再多读,学生自认而然就会了! 先将规则动词的过去式的读音归类:清——清/t/;浊——浊/d/;元——浊/d/; 以/t/、/d/结尾的发/Id/。然后用手摸振动法进行发音。 同意楼上的,我也是用这种方法教学生的,用手摸喉咙是否振动,大部分同学在经过反复练习后掌握地还是蛮好的。 注重归纳,注重多读。将规则动词的过去式的读音归类:清——清/t/;浊——浊/d/;元——浊/d/; 以/t/、/d/结尾的发/Id/。然后用手摸振动法进行发音。 我也讲规则了,但掌握得好象还不理想 清辅音后面发t,浊辅音后面发d,t和d结尾的发id 又学到了一招,窃喜中。。。。。。
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