复习教案
施教时间： 年 月 日
教学内 容 Review unit4 共几课时 4 课
型 复习 执
教
第几课时 4
学习目 标 知识目标 1．通过复习，学生进一步掌握第四单元四会单词和句型。
2．通过复习，学生能灵活使用所学单元的日常交际用语。
能力目标 培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。
情感目标 学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。
教 学重 难
点 教学重点 通过复习要求学生掌握四会单词，词组。
教学难点 通过本单元的复习操练，要求学生能综合运用所学的日常交际用语
教学资 源 练习题 ，小黑板
预习作 业 听、读、默第四单元单词
使用第四单元重点句型造句、写话。
学 程 预 设 导 航 策 略 调整与反思
A. 预习展示
1 默写单词。
1．你的家庭 2．买东西
3需要一些花 4.a Halloween party
5帮助我34. 做一个马面具
2．Free talk
二， 复习导入
1、Free talk
What would you like?
What do you need ?
What do you like ?
Do you like…?
C.合作探究
1教师出示第二单元会话挂图，创设情景，学生表演对话，鼓励学生自由创作。
2 教师出世词汇卡片，师生问答复习第四单元词汇和句型：
What would you like?
What do you need ?
What do you like ?
Do you like…?
教师鼓励学生运用所学句型，自己创设情景进行操练。
D.反馈总结
1 Mr and Mrs Black _________ ( not) work on Sundays.
2 _________ (Do) you like playing baseball? No, I ________ ( do ).
3They like (make) model planes.
4 ___ (not open)the box.
( ) 5 They would like ______ to the zoo.
A. go B. to go C. going
( ) 6. -- How ___ are the puppets?Eightyyuan ,please.
A.many B. old C .much
()9. Do you like ______?
A. a dog B. dogsC. dog
() 13. They like ____________. They like ___________.
A.storybook, reading
B. storybooks, read
C. storybooks, reading
() 15. Let’s play basketball _______ Jack.
A. and B. to C. with
() 17. Tom’s family _______ in the sitting-room.
A. is B. are C. am
F.作业布置．
生在和老师交流过程中巩固第四单元的重点句型。
T：I like the mask.（vase，candle，pumpkin）Do you likethe…
Yes，I do./No，I don’t.
T：What do you like？
I like …
T:What’s in the pictures?
(由近及远，由左到右)
T：Can you see…
How many…are there?
Where is it/are they?
学生比赛抢答
要求学生根据图片进行扩展对话。
要求学生独立完成练习，提高自己综合运用英语的能力。
巡视了解完成情况。
反馈评价。
教学反思：
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