3b unit1 第二课时教案
教学内容 第 2 课时 Part BCD教学目标 1. 能听懂、会说单词a tape, a school bag, a knife, a crayon，a storybook，a copybook， a stapler和a toy train
2. 能听懂、会说、会读主要句型What’s this/that in/on the…? What’s this/that in English? It’s …并获得运用所学语言进行交际的能力。
教学重点 单词a bag, a tape, a book的拼写。
教学难点 单词a bag, a tape, a book的拼写。
教学准备 磁带、录音机、图片、实物。
教 学 程 序 个性 修 改
一、Revision.
T: Hello, boys and girls.
请你再读一读课文内容，然后尝试为课文动画配音。
T: Are you ready?
二、 Presentation and practise.
1.T: Well done!
复习单词a tape, a knife和a crayon。
T: What’s this in English?
S: It’s a tape. （拼读）
T: What’s this in English?
S: It’s a crayon.
2.T: What’s this in English?
S: It’s a storybook/copybook/stapler/school bag
(实物加卡片教授单词)
3.下面我们一起来复习复习刚才所学到的单词吧！（单词卡片复习７个单词）
4.T: let’s play a guessing game.Look and guess,what’s it in the bag? 请你仔细看老师出示的画面，猜一猜书包里装着什么物品。
5.教师PPT展示图片让学生猜书包里是什么物品，再此过程中学习toy train。
教 学 程 序 个性 修 改
6.T: 出示：Ｃ部分４幅画和主要句型
（两对学生分别就第２幅图进行不同的对话示范）
T: 好，现在就请你们自己来练一练吧！
（教师逐图反馈答案）
三、Consolidation
本节课中我们一起学习了更多的文具类单词，它们是……另外还更加深入地理解掌握了句型……
四、Homework.
1.Listen to the tape and read after the tape。
2.Copy new words three times。
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