unit 1 第三课时
教学内容 第 3 课时 Part E教学目标 1. 进一步巩固本单元所学单词句型。
2. 能正确完成E部分听力练习并完成游戏。
3．会唱歌曲ABC song。
教学重点 进一步巩固本单元所学单词句型。
教学难点 进一步巩固本单元所学单词句型。
教学准备 磁带、录音机、图片。
教 学 程 序 个性 修 改
一、Revision.
T: Hello,boys and girls.Nice to see you again.
1. T: 在第一单元中，我们已经学习了一些文具类单词和谈论这些物品的主要句型，你还记得吗？现在我们一起来复习复习吧！
2. T: Now let’s ask and answer like this.现在请你看一看同桌同学的书包或者铅笔盒里有些什么，用我们本单元学到的句型进行问答，下面有两位同学将为你做出示范，请你仔细看。
（学生示范对话）
T: 请你就身边的文具和书本进行对话问答吧！
二、 完成E版块教学。
1.T: OK.Let’s listen and circle. 请翻开书第10页。你可以看到a到f 5道听力选择题，请你仔细听老师报出的物品，把相应的物品圈出来。例如第一题，你可以看一只蜡笔和一只钢笔，老师将报的是句子: It’s a crayon. 你应该把那个圈出来呢？
2. 我们下面正式开始了，请听仔细了！
3.T: OK. That’s all. 听完了，你都做对了吗？下面我们一起来核对一下答案。
（教师逐题反馈答案）
4. let’s play a game, OK? OK! 这个游戏怎么玩呢，老师先不告诉你，请你自己看图，想一想这个游戏该怎么玩。
5.T: 你看懂了吗？
教 学 程 序 个性 修 改
我们可以问：What’s in my school bag?
猜的同学可以回答：It’s a/an … 明白了吗？
6.好，下面我们有请两位同学给大家做示范。
T: OK. You can play this game now.
7.What’s in my desk?等等。现在你也可以来玩这个游戏啦！
T: Do you like this game? 你喜欢这个游戏吗？课后你还可以用这个游戏复习别的学过的单词呢！
8. 最后，我们一起来学一首歌曲吧——ABC song. 先请你来听一听！First let’s listen.
T: 这首歌的歌词很特别，就是英文的26个字母。在这里老师特别提醒大家注意这几个字母的发音。（示范带读字母C，G，H，J，M， N，V，W，Z）
T: Now let’s listen to it again. This time you can try to sing.
三、Homework.
1.Listen to the tape and read after the tape.
2.Can sing the song.
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