本帖最后由 dayspring1 于 2012-4-23 09:48 编辑
一本好书,一个法宝
利用寒假期间,买了几本教学类著作,时间关系,看得还不很到位,但收获还是有的。《小学英语教学策略》这本书主要讲解了如何从宏观、中观、微观三个层次构建英语教学策略体系;它从教学规划、教学设汁、教学实施三方面系统介绍了小学英语的教学策略;探讨了如何从儿童的认知、图式、需求出发,根据儿童学习的特点来选择合适的教学方法。这本书使从事小学英语教学已有多年的我对小学英语教学又有了一个全新的认识。时代在发展,又出现了大量先进的教育理念,而我们还在守着自己的过去,寻找孩子们的未来。
茫茫书海中,要看得书很多,但如果能找到一本适合自己人生的书,那就是经典。适合自己工作的书,那就是宝典。(注:此句话本人原创)今天,有幸向同志们推荐自己工作中的“葵花宝典”,希望与能产生共鸣的同志们共勉。
目录
第一章 小学英语教学策略概述
第二章 小学英语规划教学策略
第三章 语音意识教学策略
第四章 小学词汇教学策略
第五章 小学听说教学策略
第六章 小学阶段阅读教学策略
第七章 小学阶段语法教学策略
第八章 游戏教学策略
第九章 小学英语教学评价设计
|
|