五年级的学生辨音似乎很难理解
音标如何教学才能更好的灌输,尤其层次不一的情况下,向高人学习 我还是注重平时的铺垫,在平时的教学中利用金太阳课件的单词教学多进行音标教学,这样到了六年级部分好的学生能掌握得比较好,但基础差的还是不行!对于差的学生让他们死记一些特殊的单词,这也是没办法中的办法! 将音标放在单词中,多找些单词练习。 音标确实难教的!!!!!音标确实难教啊。。。
将音标放在单词中,多找些单词练习。 反复训练,不断强化 日积月累,不断重复,加强讲解和练习 我也困惑中。以前教的学生,遇到辨音题能自己写音标。现在的,领着读了还不能正确区分音标。最近在系统教音标,发现,有点自搬石头砸自己脚的感受。虽然平时也有渗透,但是还是不行啊! 肯多读书的学生才能把辨音做好!