5b单词词组复习
5B 单词词组复习
二备
教学目标：
1 复习1—10单元的单词
2 复习1—10单元的词组
教学重点：
1 复习1—10单元的四会单词
2 复习1—10单元的四会词组
课前准备：
下发单词词组归纳纸
教学过程：
A Warm up
1 free talk
2 sing some English songs
B Pracrice
Uint 1
汉语，中文¬¬¬¬¬¬¬__________英语_______ 星期，周_______星期一_________
星期二_________ 星期三_________星期四_________ 星期五_________
星期六_________星期天_________科学，自然科学_________ 学科_________ 体育课_______ 有趣的______减去________告诉______窍门，诡计_________
一个新学期__________在星期一上午________ 八门课程__________
本学期__________每天_______在下午_______非常喜欢…_________ 立刻，马上______社会科学_____________计算机课程__________________
Uint 2
她（宾格）______ （主格）_________ 说，讲_________ 感觉________
坏的________ （反义词）________ 变得，得到，购买_________ 伤风感冒_______健康的，极好的________（反义词）________ 通话_________ 为什么_________缺席_________ 停留_________有毛病的，不正常的_________ 头痛_________咳嗽_________ 听见_________希望_________仍然_________好些，较好的，更好的_______（原形）_________不久，很快_________服用_________ 药_____牙痛________ 耳痛________ 背痛_________发烧_________胃痛_________ 说，讲______休息_____号码____选择___ I’ve=_________ I’ll=____________
1、床上_________2、通话_________ 3、打电话给她____________
4、午饭后___________ 5、缺席___________ 6、严重的咳嗽_______________
7、好转___________8、服药___________ 9、多休息_______________
10、张开你的嘴巴__________11、选一个来打______
12、错误的号码________ 13、高烧________ 14、去看医生__________
Uint 3
一、词汇
收集________邮票________ 许多的________ （同义词组）_________
船，轮船________ 每一________ 伯母，舅妈________ 叔，伯，舅________
业余爱好______ （复数）_______美丽的，漂亮的________ 同班同学________中国的，中国人________（复数）________动物________ 种植________浇水________ 同样的________
许多漂亮的邮票________________ 出示…给…看________________
收集中国邮票________________ 这张轮船邮票________________
这些花朵邮票________________ 煮美食________________
做一件T恤衫________________ 拍照__________________
去购物________________ 集邮________________
种花，养花________________ 做模型船________________
做衣服________________ 在花园里________________
每天________________ 浇花________________
相同的爱好________________ 种漂亮的花________________
听音乐________________
Unit 6
足，脚_____________ 次____________ 转，旋转________
左，左边_____________ 手____________ 腿______________
手臂__________遵照，服从___________命令__________ 排，行_________
锻炼___________ 停，停止____________躺____________背____________
触摸，接触__________ 以，用____________ 每人，人人____________
脖子，颈____________ 肩膀___________手指__________ 膝盖____________
脚趾____________上下____________________ 仰躺____________________ 抬起_____________在操场上____________一节体育课____________________
发令______________跟口令________________试着，尝试____________
十次____________ 站成一排_______________ 做运动____________________
把…放在…上__________ 左右转_____________抬起___________________
用…碰…__________右手____________左脚____________起立___________
Unit 7
一、 默写下列单词和词组
夜，夜间_________ 半，一半________ 过，超过_________准备好_________
拿___________真正的确实的______ 开始_________ 尚，还__________
刷_______牙齿______随身_______一刻钟，四分之一____ 快的___________
忙碌的一天_____________在夜里__________ 准备（干）…______________
还没______________ 刷牙______________带着…______________
值日______________ 需要（干）…________ 赶快______________
看一场足球赛______________ 7:35_____________ 12：15______________
11:30______________ 6:05______________ 8:45______________
Unit 8
二、 默写下列单词和词组
谈话，讲话________ 周末________ 度过________ 很，非常________
经常，常常________体育运动______ 捉住，抓住_______ 动画片________
蝴蝶________ 蚂蚁________蜻蜓________（复数）______萤火虫________
蜜蜂________ 蚱蜢________ 昆虫________ 别的，其它的_____
搬，晕，带________ 特别的________发光________
从/像…学习…____________ 谈论，议论_____________当然_____________
小学_______________ 在周末_____________度过周末_____________
上网________________ 每周六_______________ 去爬山_______________
去电影院_______________荡秋千_____________ 看卡通片_______________
抓蝴蝶_______________抓昆虫____________其它有趣的昆虫_______________
搬大东西_______________在花丛中跳舞___________ 把…放在…里________
Unit 9
城市______（复数）______ 来访者，参观者______（动词）______
俱乐部______ 纽约________ 不同的________（反义词）______
国家______（复数）_____ 家庭妇女________(复数) _________故事______
教_____（名词）____英语俱乐部_____ 和…谈话____ 不同的国家____________
一个大城市_______来自于（两个词组）_________我的同班同学__________
写故事_________她的中国朋友____________ 在一所小学____________
在大海里____________ 煮饭，做饭_____________
板书设计：
教学后记：
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