对待孩子间的争吵的正确方法
国内外一些社会和心理学家曾对那些被家长或老师认为是“乖孩子”,且从未同别人发生过争吵的孩子做过调查 ,发现这些孩子中的 50%左右有智力或性格发育问题。而那些被家长或老师认为是调皮捣蛋的孩子 ,在以后的生活中却能很容易适应社会 ,建立良好的人际关系。究其原因 ,这是因为 :主要还是与“争吵”有关 ,1.争吵有利于孩子自我意识的建立。孩子们在争吵时 ,总是强烈地意识到自己 ,以自己为中心 ,努力想实现自己的主张和要求。正是在这种争争吵吵之中 ,通过辩解、争论、说理 ,使得孩子不但获取了进取的勇气 ,充分体验胜利的喜悦 ,增强了自信 ,而且还可以使孩子了解到生活的艰辛 ,的正确处世态度。学会忍耐和持之以恒2.争吵有利于孩子的社会发展。争吵 ,需要很强的应变能力、周密的逻辑思维、准确的判断能力以及丰富的知识。虽然孩子间的争吵很难达到上述要求 ,但无疑会促进这些能力的发展。同时在争吵过程中 ,孩子们还能了解别人的心理感受 ,了解别人在处理问题方法上与自己的相同或不同点 ,以此达到认识了解社会的目的。另外 ,通过争吵 ,孩子们还学会了竞争 ,了解到进取的重要性 ,这一点在当今社会中显得尤其重要。3.争吵可以使孩子建立起互敬、互爱、互助的融洽关系。在学校或家庭中 ,我们常常可能看到争吵中的孩子一方对另一方谦让 ,这本身就是一种良好道德风尚的萌芽。而当另一方明白自己被谦让时 ,也会谦让、关心别人。当然 ,这并不是要放任孩子争吵。否则 ,由于孩子自控能力较弱会出现一些伤害性的结果。家长可以不被发觉地在一旁观察着孩子间的争吵 ,当孩子们能合理地解决争端 ,家长或老师可以不必干涉。当孩子们不能正确解决争吵 ,甚至矛盾激化时 ,家长或老师则应及时制止。但切忌对其中一方或双方进行训斥、责骂 ,认为争吵的双方必定一方或双方有错 ,因为孩子们的争吵很多时候是由于偶然 ,如无意的碰撞、无意的妨碍游戏等引起 ,很少具有故意行为。家长们只须创造一个温和的交谈环境 ,让他们彼此说明各自的观点、立场 ,题的方法。使双方相互理解 ,从而找到解决问需强调的是 ,家长或老师在处理孩子间的争吵时 ,切忌偏袒一方 ,否则 ,被偏袒者容易产生专横、霸道等不良习惯。而被不公正对待者则会产生敌视、对抗、冷漠等不良行为 ,危害孩子的心身发育。其次 ,对那些生性怯弱、胆小的孩子 ,家长或老师应让其发表自己的意见 ,学会争论。否则 ,成人后会形成不敢进取、反抗 ,甚至懦弱退缩等不良性格 学习中，呵呵，谢谢分享。 在平时，天天都会出现学生之间争吵的事；通过学习，以后处理这种事就淡定了。 学习中，呵呵，谢谢分享。 学习中，呵呵，谢谢分享。 路过，学习一下。楼主辛苦了。 很有用的信息 谢谢分享 辛苦了呵呵，学习了，谢谢分享。
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