针对英语听力障碍对症下药，采用适当的训练策略
2.加大阅读量，拓宽学生的知识面。尽管阅读和听力的两种训练方式不同，但他们都属于接受性和理解性的语言实践过程，二者有很多共同之处。学生在阅读理解中操练和运用认识过程以及判断推理过程，并不断提高和完善这种能力，同时也能够提高听力理解水平。
另外，阅读是一种主要的语言输入来源，它不但增加了学生接触语言的机会，还丰富了他们对英语国家的文化知识和社会背景的了解，而且学生可以在阅读的过程中大量积累词汇，这些对于提高英语听力理解无疑都是十分重要的。
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