如何看待“哑巴英语”?
在我们学生中经常会有学生在笔头上能完成,但不能表达,主要是学生的综合运用语言的能力不能形成。你是怎么看待“哑巴英语”、“聋子英语”的呢?应该如何改变?有道理,这些问题在我们农村很是普遍,值得重视 英语是一门工具性学科。学习语言的目的是为了运用语言进行交际。但是哑巴英语现象还很普遍,我们必须引起足够重视。 语言积累不够说不出来。。。。。。 语言积累不够说不出来。。。。。。 身边会说英语的70%都是哑巴英语,应试教育的大环境不变,这种英语残废就不会消失。 语言是作为交际的辅助工具,需要经常地多说,这样才能掌握。
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