smile915 发表于 2012-9-18 10:17:17

支持10#，每个学生轮流领读，一个是可以锻炼他们的能力，让他们变得胆大，二是防止他们有松懈心理。

amy27.com 发表于 2012-9-18 18:50:48

低年级的还都不太熟悉，发音也都还不准确，还是老师先带读，然后在抽读

banxiahyy315 发表于 2012-9-23 18:43:11

同时带几个班的早读老师根本没有时间带读都让小班干带毒的

王汇柯 发表于 2012-9-23 19:27:41

让一个凶一点的一边带着读，以便检查

wxxixi 发表于 2012-9-26 10:15:31

老师指导领读（也可跟着光盘模仿跟读），然后齐读，老师巡视。

吴侬软语 发表于 2012-9-27 08:52:37

我班一开始时轮流值日，但是不能有效的完成布置的朗读任务，后来采取科代表领读，稍微好易点了。

蝶影月幻 发表于 2012-9-27 09:41:27

班干部领读，然后学生开小火车读，或是由班干部随机抽学生读。

陈熠铭妈妈 发表于 2012-10-2 08:00:31

课代表领读，然后集体背诵，老师查看。然后大家自由背诵。教师抽查啊。组长检查。

馨然自若 发表于 2012-10-3 22:10:59

这个也值得我去深思，谢谢楼主

louhero 发表于 2012-10-4 23:56:42

看看，学习一下！
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