hmsyhj
发表于 2012-11-9 13:27:38
1.把书上的句型让学生熟练地表达。2.默写单词和词组。3.前面2条搞定后，学生写句子的正确率就提高了。
陈熠铭妈妈
发表于 2012-11-14 14:09:10
每天布置少量的词组让孩子回家背，当然先背单词，再背词组。
绿色枫叶
发表于 2012-11-15 09:18:23
感觉学生没有完全运用所教的方法去记忆。怎么让他们能学会运用呢？
shygirl
发表于 2012-11-15 14:10:48
先默写四会单词，然后是CD句子
qingyue
发表于 2012-11-15 14:32:09
我都词组都很少默写，郁闷啊
bianyiren
发表于 2012-11-16 12:46:23
课文里的句子找重点默默，错得一团糟。
sjwzg1875148156
发表于 2012-11-16 12:54:49
从单词到词组 然后再是句子!!!!!!!!!!!!!!!
luojing
发表于 2012-11-16 13:59:46
多默写，单词，词组，句子，简单到复杂，贵在坚持。
开心糖果味
发表于 2012-11-25 08:20:41
重点的词组和句子给学生在书上画出来，利用早自习和午自习读一读、背一背、再进行默写。
陈熠铭妈妈
发表于 2012-11-28 22:13:05
多读多默写的啊，时间上真的不好分配啊。只有一节早读啊。