仙人掌99 发表于 2006-9-25 21:29:49

自创的国庆节的作业安排啦!!!

国庆节作业安排
姓名:      班级:
一、        翻译。
1.        come in                   11.in which box?            
2.        come here               12.over here                  
3.        Here you are               13.在电脑房里               
4.        for you                   14.让我看一看               
5.        this lion                  15.你的钱包               
6.        a nice lion               16.杨玲的尺               
7.        I think                  17.打扰一下               
8.        How lovely!               18.我在这里               
9.        on the desk                19.我不知道               
10.        have a look                20.我知道了               
二、        选择。
1.      ,your key is over there.
A. Look         B. Look at         C. see
2.Where’s Liu Tao?----          in the Tv room.
A. I’m          B. He’s            C. She’s
3.Where’s Mike?----         , I don’t know.
A. Excuse me    B. Sorry         C. Excuse
4. Where’s my fan?----                        
A.It’s green.   B.It’s on the sofa.    C.It’s a sofa.
5.This notebook is       you.
A.for         B. four            C. floor
6.            is your toy train?----   It’s in my school bag.
A. What      B. Who            C. Where
三、        请把单词和标点符号放在正确的位置。
1. I   copybook   May   a   have(?)
                                                
2.have   pencil   this   May   I   (?)
                                                
3.is   you   ruler   This   for(.)
                                                
4.for   is   bookmark   David   for   (.)
                                                
5.a   Here’s   for   card   Miss Zhang   you   (,.)
                                                
6.a   purse   I   Thisis   think(,.)
                                                
7.Is   your   water   bottle   that(?)
                                                
8.this   It’s   umbrella   yellow   a   What’s(?.)
                                                
四、        找朋友。把和左边的句子玩的最好的朋友找出来吧!
()1.Where’s my tape?            A.Thank you.
()2.May I have a crayon for Tom?    B.Sure.Here you are.
()3.Do you like your panda?      C.It’s in the pencil case.
()4.Is that your toy lion?          D.No,it isn’t a bear.It’s a cat.
()5.Oh! What a nice monkey!      E.Yes,it is.
()6.This is a bear,I think.          F.No,I don’t.
五、        把1、2、3单元的单词抄写4遍,翻译1遍;课文抄写1遍,翻译1遍。
六、        熟读和背诵1、2、3单元的单词、课文以及课后的E部分的对话。
                        家长检查并签字:

[ 本帖最后由 仙人掌99 于 2006-9-25 21:31 编辑 ]

hgw0909 发表于 2006-9-26 09:52:14

学生学习快不得的!

我是这样布置:把1、2单元的单词抄写4遍,翻译1遍;课文抄写1遍,翻译1遍。六、 熟读和背诵1、2单元的单词、课文以及课后的E部分的对话。 家长检查并签字!我们这里讲的比较慢,学生学习快不得的!

niki 发表于 2006-9-26 15:36:21

我们也很慢呢

竹子青青 发表于 2006-9-26 21:59:57

回去让学生自己读书,效果可能不佳阿!

媛媛 发表于 2006-10-6 16:20:03

最简单的就是抄单词!
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