linglu 发表于 2012-11-13 08:44:08

看A部分的内容吧,有的需要第一课时上A 让学生有个整体 的感知以后 再操练重点的句型,孩子们就知道在什么样的情况下可以运用到这些句子了,有时候重点句型离学生现实生活较贴近,那么可以先上BC再上A,像这个单元 先上BC是可行的   A部分我一般上一课时后面的课堂中会有滚动复习讲解A部分中的东西

bqypy 发表于 2012-11-13 10:41:40

一般我也是先B,C,再A。这样上A部分学生容易接受些。若精讲词组句型用法的话,肯定还要再多一课时

Sharonjiajia 发表于 2012-12-2 23:39:30

mimixiaozi 发表于 2012-9-27 15:41 static/image/common/back.gif
也是两课时,一课时通内容,一课时划短语讲语法。

同意这位同仁的看法

苹果叶儿 发表于 2012-12-3 09:11:57


也是两课时,一课时通内容,一课时划短语讲语法。

rioshen 发表于 2012-12-3 09:34:00

一般还是先上B C吧 否则一节课下来真的不知道在讲什么。

voldding 发表于 2012-12-3 10:11:42

我差不多也要2课时,第一课时了解大概内容,第2课时讲知识点

Sabina 发表于 2012-12-3 13:20:38

两课时,一课时整体感知,了解课文内容,一课时讲短语讲语法

可仁 发表于 2012-12-3 13:48:11

还是一课时,该放则放,不要放不下,对于句型的教学在C部分重点解决。

ilovelulu 发表于 2012-12-3 14:40:49

后面的全部讲完了,再将A啊,基本经过两颗,学生已经会背了

Sharonjiajia 发表于 2012-12-4 08:58:09

一般都是先解决词汇 和关键语句吧
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