4AUnit5地三课时教案
第三课时教学内容：
Ｃ部分Look ,read and complete .
教学目标：
能熟练地掌握本单元的四会句型Is that a …? What’s that?May I have a …?This is…?
教学过程：
一、 Warm up.
1. Greetings.
2. Sing a song 《We are happy bees 》.
3. Free talk.
主要交谈部分将要出现的句型。
T: Is this a pencil box?
S: Yes, it is.
T: May I have…?
S: Sure, Here you are.
T: Look at my …
S: It’s nice /lovely …
二、 Review.
复习1-4单元所学的单词，及物主代词my ,your ,his ,her .
三、 Presentation.
1. 请一位学生结合图片进行示范操练。
2. 指定两位基础较好的学生根据图片模仿示范练习。
3. 学生独立完成书中的填空，教师巡视指导。
4. 教师板书填空，纠正错误，重点讲清第二组，my ,your ,his ,her .
5. 生分角色对话，可以师生，生生之间，小组之间等多种对话形式。
参考答案：
图一 图二
a pen ,ball pen a bear
b umbrella b lion ,rabbit
c pencil casebrush c koala
d purse d doll,panda
四、 Do exercises.(结合图片，学生写对话)
A: This is my toy ….
B: Can I have a look?
A: Sure, Here you are.
五、 Homework.
1. 读A，C 部分两遍。
2. 抄写C部分两遍。
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