后悔莫及的英语教学

回首这一学期英语的教学，虽说已经教了两年的毕业班英语教学，可面对每一届新的学生，还是不知所措，在摸索中去寻找提高学生的成绩吧。
眼看期末考试临近，可我所教的2班，孩子的四会单词及短语都掌握不好，至少有一半。这个责任主要在我，教了这么多年的书，总是抓不住四会单词及短语，在新课的教学中，就只是围绕那几个问题，学生能答对即可。而对于四会单词及生词一晃而过，或者只是让他们会读。课结束了，总以为简单的东西学生会，可事实相反，一半的学生不会默写。看来在以后的教学中，从我入手，每节课对于语篇教学中所出现的四会单词，一定在之前做铺垫，争取让学生当堂掌握，不然又像这学期，都临近末尾，才开始抓四会单词，显得晚些。如果学生早期把他们掌握，现在就可以把重点放在其他练习上，也不会导致本末倒置。

lzy000121 · 发表于 2013-1-16 08:10:51

基础打好最重要,复习阶段应该抓好基础!

520qhc · 发表于 2013-1-16 08:14:25

是呢！现在单词不管几会全部要默！

小妮子88521 · 发表于 2013-1-16 10:24:46

520qhc 发表于 2013-1-16 08:14
是呢！现在单词不管几会全部要默！

是的啊，记住单词有什么好办法

gxy · 发表于 2013-1-16 10:28:27

要实抓每节课的效率。。。。。。。。。

天天休息 · 发表于 2013-1-16 16:47:43

有认识才会有提高

xiaolu · 发表于 2013-1-16 20:15:08

我现在教三年级，一般的单词，是都要求默写的。

悟清晓 · 发表于 2013-1-17 09:30:19

我也赞同你的教学感受呀！我也是这样自我反思的。

立彬 · 发表于 2013-1-17 14:01:18

基础抓好，课堂效率要注意

123zengchenglei · 发表于 2013-1-17 14:18:08

其实我们每个英语老师都应该有记录教学随笔的习惯！

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