梦里江南 发表于 2006-11-4 21:24:37

怎样指导学生记单词

学生怎样才能把单词记住 ， 有什么高招啊 ？
我让学生经常抄， 可还是记不住啊 ， 郁闷

11485624 发表于 2007-1-7 15:36:23

我觉得最好的方法是让学生根据读音规则记单词,但是现在小学生接触的单词不太多,这个对他们来说要求太高了,所以还是死记硬背吧!

joanqq 发表于 2007-1-8 09:45:36

这也是我一个头疼的问题啊。学生的自觉性比较差，像我们这边外地生比较多，回去根本就不会背单词词组，课上也不可能给很多时间让他们背，所以每次默写比较差。

悠悠子衿 发表于 2007-1-10 14:03:52

只能是勤用勤记勤默写吧!

xiaohong 发表于 2007-1-10 18:39:31

稍微渗透了一点，让他们根据音标来记。
无奈，音标是他们的弱项，只好死记硬背了。

安得鲁英语 发表于 2008-8-5 20:02:51

我觉得不应该死记硬背,这样背出来的效果,过一小段时间,他们仍然会忘记的.那么我的方法是:

比如说:5A nuit1的toilet,我首先让他们猜对应的图片是什么?他们说厕所,我会继续问,是不是每个人的家里都有厕所呢? 那么家里的人是不是都喊厕所为厕所呢?我们想不想和家里的人与众不同呢,想不想让他们听不懂你说的话呢?好,那我就告诉你们是……，然后让他们回家为难为难家长，让他们学了一个单词后有一种成功的感觉。

huijie0308 发表于 2008-8-5 20:27:53

hehe勤默常默我每天用几分钟默单词只订正一遍过段时间把常错的讲解一下再默这次再错就多订正几遍效果还好

再出发 发表于 2008-8-14 10:29:12

回复 1# 的帖子

我认为，也只有根据学生的遗忘规律，经常默，反复巩固，当然复习的形式可以多点，带点趣味和激励。想想我们大人记单词也一样，一段时间不用就会忘记，

孙源源 发表于 2008-8-24 00:11:33

遇到这种情况，我就会让那些默写较差的学生到我跟前来背，或者上课时不时的提问他（她）起来背，让他（她）从思想上重视英语。其实很多学生记不住单词不是因为他们笨，而是因为他们没把英语当一回事，可能根本就没背，主要精力放在语文、数学上了（语文、数学老师都是一人教一个班，有时间抓），而英语就不同了，一人教几个班，有的时候精力真的是有限啊，估计有些高年级学生也看到了这一点吧。英语老师有的时候真的是很难啊！！！！

wychy 发表于 2008-8-28 12:31:09

说得好，顶一下。
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