3A let.s go to the park!
教学目标：1.单词 park cinema supermarket bus bike2.. 能听懂句型Let’s go… All right/Ok.
But how?By bus. Buy bike.
Step1 Free talk and motivation
1. T: Good afternoon, boys and girls.
Ss: Good afternoon, Miss Yin.
T: Nice to meet you!
Ss: Nice to meet you, too!
2. Free Talk.
3. Sing a song. (Hello)
Step2 Presentation and practice (1)
1. 电脑显示去学校的图片，引导学生复习祈使句及应答，为新授铺垫。
T: Go to school, David.
S: All right.
引出句型： go, go, go
go to school
再引出句型： Let’s go.（教授 let’s）
再引出完整的句型： Let’s go to school.
2. 电脑显示回家的图片，巩固所学的句型： Let’s go……
电脑出示部分单词，引导学生自己说下列句型。（有中文提示）
go, go, go
go _______
Let’s go.
_____ go _____.（让我们一起回家吧）
电脑出示人物，请小朋友能用All right/Ok.回答Let’s go home.
3． 电脑显示本地公园的照片。
T: Go to the park, boys and girls.
S: Ok /All right.
出示新的单词： park（公园）
park
the park
go to the park
Let’s go to the park.
出示图片，请小朋友自己组织对话。
S1: Let’s go to the park.
S2: Ok/All right.
4．出示supermarket的照片，学习supermarket.
5. 出示 cinema 的照片，学习 cinema.
Step3 Play a game.
What’s missing?
(school, home, park, zoo, cinema)
Step4 Presentation and practice (2)
1. T: Ok. Now let’s go to Shanghu Park.
S: All right. 电脑显示一群孩子去公园
T: But how？ （但是怎么去呢）
T: Oh, by bus.（出示公共汽车图片）
先教授单词：bus
By bus
电脑呈现： A: let’s go to the Park.
B: But how?
A: By bus.
2. 展现本镇超市。
学习 bike
Step5 Play a gme.
转盘游戏
A: let’s go to _______
B: But _____?
A: By ____.
Step6 Communicate Practice.
（1） 前后四个围成一组,教师给每组一张熟悉的照片。
（2） 学生根据照片，自己选择交通工具，邀请组内朋友一起去。
Step7. Homework.
用今天学到的单词和句型自己编写对话。 是公开课的教案嘛? 太好了，谢谢你了。 太好了，谢谢你了 很简单啊！！实用怎么样？？？ thank you very much!{:1_36:} 谢谢你的分享！建议单词间的衔接还可以更紧凑些。 很简单，但很实用的，谢谢了 thank you very much 很简单，但很实用的，谢谢了