1AU3第一课时教案
Unit 3(Book 1A)课型 New lesson 课时 1 教学日期 第5周
教
学
要
求 1．认知本单元三个生词的图像，用英语读图。
2．实现语音信息和图像信息的相互转换。
3．要求学生用This is…介绍家庭成员以及他人，在生活中自如运用该句型。
4．有表情地背诵歌谣Daddy, Mummy, I love you.
教
学
重
、
难
点 1..用This is…介绍家庭成员以及他人
2. this一词的发音
教
具
学
具 some pictures,computer， dice
教
学
活
动
内
容 教学活动内容与主要问题的设置 学生活动方式 教师活动要点 教学意图
Step1: Greetings
T:Class begins. Hello, boys and girls.教师挥手热情与小朋友打招呼
Ss : Hello, Miss Qin
Step2: Free talk
1．师生交流
T: Hello, I’m Miss Qin. What’s your name?
S: I’m …
T: Good morning, ….
S: Good morning, Miss Qin
教师走到五六小朋友面前用Hello \ Hi, Good morning \ afternoon等跟小朋友问好
2．生生交流
T: 小朋友们，你们想不想用英语和你的好朋友问好呢？
S: 想。\ Yes.
教师请七八个小朋友下位去跟
Greetings
Have a free talk with Ss
Introduction
And consolidation
教
学
活
动
内
容 教学活内容与主要问题的设置 学生活动方式 教师活动要点 教学意图
他们的好朋友用Hello \ Hi, I’m… Good morning \ afternoon问好。
Step3: Sing a song
学生齐唱歌曲Hello.
Step4: Presentation
1.T: 小朋友，你们在我们刚唱的歌曲中都听到了谁的名字？
S1: Helen.
S2: Wang Bing.
T: Good, you are clever.（教师给回答正确的发小奖品以示鼓励）
Helen and Wang Bing are your new friends, yes?
S: Yes.
T: 你们还记得老师给你们介绍过的其他朋友的名字吗？
S3: Su Hai.
S4: Mike.
T: Good, they are your friends. Look at this picture, who is he? 教师出示Mike图片
S: Mike.
T: Yes. This is Mike. 教师手指该图片以示强调
2．教师用同样方法出示Helen, Wang Bing, Su Hai, Miss Li的人物图片，并用
This is Helen \ Wang Bing…作以介绍，让学生感知This is…
3. 范读This is…，特别注意this的发音，避免受方言的干扰。
4．学生跟读This is…三遍。
5．学生个别读，在读的过程中不断正音。
Step5: Competition
目的：鼓励学生大胆用This
is…造句。
Practice the learned sentences
Read it in different ways
Have a consolidation
of the learned parts
Practice and presentation
Show the photos and have Ss learn to say
Teach the name
learn the
pronunciation
教
学
活
动
内
容 教学活内容与主要问题的设置 学生活动方式 教师活动要点 教学意图
规则：教师在黑板上写上1，2，3组，以小组为单位进行比赛，看看哪组造的句子最多，可以用星，苹果等标记，也可以记分，得到最多的小组获胜。
教师提示学生后面也可以跟班上某一个学生的名字或大家熟悉的明星，如This is Liu Xiang等。
Step6: Play games
目的：操练This is…
游戏1：击鼓传图片
规则：教师准备Mike, Helen, Miss Li, Liu Xiang等图片若干，将一张给第一位小朋友，依次往下传，然后教师击鼓，（也可以放一段音乐，或者拍手），当声音停止，拿到图片的小朋友站起来介绍手中的人物，如：This is Miss Li.然后更换图片。次游戏节奏感强，深受小朋友喜欢。
操作：T: Look at the picture. Who is he?
S: He is …
T: Boys and girls, let’s play a game. OK?
S: OK.
然后传给下一位小朋友，练习说句子。
Step7: homework
1. 学会用This is介绍别人。
2. 预习课本P14-15。
3. 下节课带家庭成员的照片。
Read it in different ways
Have a consolidation
of the learned parts
Practice and presentation
Play the tape and have Ss learn to say
Teach the dialogue and learn the
Pronunciations
板书设计
Unit 3
Mum This is my mum.
Dad This is my dad.
Teacher This is my teacher.
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