三年级英语第一单元表格式备课，单元备课
课题 Unit 1 In class 日期 2.27主备人
孙晓芳
单元分析 本单元的课题是In class，本单元的话题为 “课堂用语”，出现了一些简单的祈使句，主要功能为引导学生掌握open/ close, stand up/ sit down, look at/ don’t…等一些祈使句，了解课堂上的一些常用语言。
本单元的story time以课堂为场景，展示了同学间、师生间的一些简单对话，主要学习祈使句open/ close, stand up/ sit down。本单元的Cartoon time以Bobby为小老师，Sam和其他动物为学生，教学了一些单词和句型，主要复习What’s this? It’s a…的句型，并呈现了新句型look at/ don’t… 在本单元的Sound time中，主要归类了字母b的发音。这一发音比较单一，基本都发成/b/，只要学生能够回忆出带有字母b的单词就能够操练。本单元的Checkout time为Look and say. 通过图片的描述操练句型。
教学目标 1. 知识技能目标
1) 能认识主要的人物：Mr Green.
2) 能听懂、会说、会读、会运用单词：robot/ rubber/ parrot.
3) 能听懂、会说、会读、会运用单词：door/ window/ blackboard/ open/ close.
4) 能听懂、会说、会读、会运用句型：Stand up./ Sit down./ I’m sorry./ Come in.
5) 能听懂、会说、会读、会运用句型：Look at the…/ Don’t …
6) 能快速用It’s a…来回答What’s this?的提问。
7) 能听懂、会说、会读、会运用祈使句，能用Don’t…来造句。
8) 能够看图快速说出相应的祈使句。
9) 能够正确读出辅音字母b的发音，并自己归纳一些词。
2. 情感态度目标：学会一些简单的课堂用语，能用祈使句表达自己的意愿。
教学重点 1) 能听懂、会说、会读、会运用单词：robot/ rubber/ parrot.
2) 能听懂、会说、会读、会运用单词：door/ window/ blackboard/ open/ close.
3) 能听懂、会说、会读、会运用句型：Stand up./ Sit down./ I’m sorry./ Come in.
4) 能听懂、会说、会读、会运用句型：Look at the…/ Don’t …
5) 能听懂、会说、会读、会运用祈使句，能用Don’t…来造句。
6) 能够正确读出辅音字母b的发音，并自己归纳一些词。
教学难点 1能听懂、会说、会读、会运用句型：Stand up./ Sit down./ I’m sorry./ Come in.
2能听懂、会说、会读、会运用句型：Look at the…/ Don’t …
课时安排 第一课时：Story time
第二课时：复习Story time， 学习Fun time和Rhyme time，完成《补充》
第三课时：Cartoon time
第四课时：复习Cartoon time, 学习sound time
第五课时：综合复习，Checking time
非常好啊，先借用了参考一下啊！
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