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心素若简 发表于 2006-12-4 19:57:43

6AUnit7第一课时课件（含教学思路）

这是我根据zhh的教学设计制作的课件，感谢zhh，按照她的教学思路，我觉得自己这节棵上的很成功。现发上来与大家分享，下载之后请留下你的宝贵意见。




本课没有按照惯例，上BC部分，而是只上了B部分单词和D部分句型，Who is it from ? It's...Who are they from ? They are from ...
C部分留到第二课时再上，这样可以分解难点，让学生学得更轻松。课前我印发了8个生词的图片给学生。
首先通过Free talk复习了节日。What's your favourite holiday? What do people usually do...? Did you ... last ...? What would you like as a ...present ?师生问答，生生问答，再由学生问老师，引出两个单词calculator ,watch ,再谈论Christmas ,通过圣诞树上的礼物让学生选择，教学其余六个单词。教单词的过程中穿插句型教学Who is it from ? It's...Who are they from ? They are from ...
再通过赠送礼物，展示礼物的活动使学生灵活运用日常用语和句型。最后做了D部分听力练习，对于学生来说没有难度，只是时间不大够。



按照我说的去试试吧，效果肯定不错哦！还有什么好的设计大家多交流！

心素若简 发表于 2006-12-4 20:00:55

我每次做的课件都很大，这次还行，只有4394KB，不过还得分卷压缩。

[ 本帖最后由 心素若简 于 2007-10-31 21:41 编辑 ]

心素若简 发表于 2006-12-4 20:03:22

继续。

心素若简 发表于 2006-12-4 20:05:19

刚才还有一个录音文件怎么没传上？

心素若简 发表于 2006-12-4 20:07:14

请各位下载的同行都留下你的足迹哦，否则，我就要把阅读权限提高了，呵呵。

kevinzou 发表于 2006-12-4 20:12:31

感谢分享，课件不错。

一叶兰舟 发表于 2006-12-4 20:52:51

内容确实很丰富哦,课件是全课使用吗?我们这里导师不提倡全节课都围绕课件来上,这样的话,作为组织者的老师会局限于不停得在按电脑鼠标了,基本上做一个到两个环节,还有老师的其他素质能在其他环节得到体现.学生也不必长时间注视着屏幕了.当然这个课件和思路都是挺不错的.

还有个问题,分卷传上来的课件我不知道压缩后同名的是覆盖它还是重命名,请教哦,我不会分卷上传

猫多 发表于 2006-12-4 21:08:00

阅读权限已经高了，高得我没得看, 还想要多高?

qxsxwy 发表于 2006-12-4 21:31:37

怎样才能拥有高的权限？？？还有我的帖子下次怎样才能找到？？？

一叶兰舟 发表于 2006-12-5 08:55:20

原帖由 qxsxwy 于 2006-12-4 21:31 发表
怎样才能拥有高的权限？？？还有我的帖子下次怎样才能找到？？？
你点自己的名字,然后搜索,要阅读权限高,你可以多发帖子,自己平时花点时间弄点资料上传上来,你就会慢慢高了,就有权限看你想看的东西了.

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