小侠 发表于 2013-9-30 09:43:13

四年级到三年级教材跨度大吗？

      四年级一个月学下来发现差的学生越来越差，学生要掌握的东西太多了。教材有点考验学生和老师，有同感的老师，欢迎一起探讨。

zhang75214 发表于 2013-9-30 10:04:34

深有同感。学生两极分化已经出现。原来在高年级才出现的两极分化问题，提早在中年级就出现了。悲哀呀。

yueyaer-moon 发表于 2013-10-7 13:57:53

深有同感。学生两极分化已经出现。原来在高年级才出现的两极分化问题，提早在中年级就出现了。悲哀呀。

我这个班也是这样啊

yueyaer-moon 发表于 2013-10-7 14:00:23

{:2_47:}学生真是越大越难教了啊

Luckystar86 发表于 2013-10-7 18:34:40

有同感！担心学生出现两极分化！

李文蓉 发表于 2013-10-8 10:55:56

三四年级，感觉跨越挺大的，

小侠 发表于 2013-10-17 18:29:03

希望同行们能给支支招

宝井豆豆 发表于 2013-10-19 22:51:21

是的，三年级基础不好的孩子，作业根本不能看，感觉都学不会了，确实难了。

江纯水 发表于 2013-10-23 16:35:34

深有同感。我们班的孩子两极分化已经很严重了。

melissa1 发表于 2013-10-25 10:10:31

四年级的教材中出现了多少旧教材在5年级、6年级才出现的知识点和单词啊。。。。
甚至还有初中的重点，如：some和any用法的区别
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