你们会感觉教学英语相关日常交际用语时,想联系学生实际,有一点障碍啊?
本帖最后由 边缘人物 于 2014-2-16 17:52 编辑比如,在学5Bunit1时,会学到相关课程名称。本来可以运用学生的课程表这一现成的资源时,缺因为一些课程不会表达,影响运用。比如综合实践,品德与社会,诵读,少活什么的。你们怎么处理的? 综合实践,品德与社会,诵读,少活什么的,也可以加上去 我将常用的科目拓展渗透给学生,其他很复杂的就不作要求了。 还是学生平时口语交际的不够多啊 可以用小话题多多练习口语
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