h欣zh
发表于 2014-2-27 10:30:47
应该是物质奖励和精神奖励相结合吧
郁振华520
发表于 2014-2-27 13:54:07
还是要发挥小干部的作用啊，我也要让我班的孩子过关背书！
Oyster
发表于 2014-2-27 14:27:06
感谢分享，学习了。。
ymf123
发表于 2014-2-27 14:27:49
我也有采用一些激励的方法 但是发现总有一些学生对奖励无动于衷，实感无奈
miffy
发表于 2014-2-27 15:22:39
大部分学生具备自主背书的能力。每次的关键是一些暂时落后生和懒惰的学生。激励机制惩罚机制的实施同时加强“盯”！
枫流水
发表于 2014-2-27 16:08:12
我采用的是分组，每个小组根据人数选举2-3个背书小组长，由小组长督促完成背书任务。
zhaolili
发表于 2014-2-28 11:16:09
模仿朗读，让学生背诵的时候也有语音语调，背的好的盖个印章，激励其他需要努力的学生
zmp
发表于 2014-2-28 11:18:42
这个问题确实很难解决呀，只有奖励和惩罚并举
jingyanmm
发表于 2014-2-28 11:44:04
好多方法都是老师们费心总结的,实施过程也是艰巨的,英语老师真是不易啊!
郁振华520
发表于 2014-2-28 12:55:20
早读课需要照顾到那些成绩较差的学生，所以总要领着大家读背，不知道孩子年级越高是否可以独立！我也轻松点！