4B Unit 5动名词教学讨论
4B Unit 5动名词需不需要给他们说一下 动名词的构成形式?如:1一般的动词直接加ing;2 以不发音的e结尾的单词。去e加ing;以重读闭音节结尾的单词,双写尾字母加ing这些。。。结合书上词组告诉学生是怎么构成的,学生能听懂。至于,要不要拓展,要看学生的接受能力了,我没有补充。 用语法学习语言,是学习语言的捷径。
我认为学习语言有语言的规律性,不可为了追求分数去做违心的事。
误导了孩子。害了国家。后果无穷啊。
心态好点,就觉得怎么教育了,如何教英语每个人都知道,全被现实弄昏了头 结合书上词组告诉学生是怎么构成的,其他的暂时没讲。不过考试时估计会间接考到,新教材真难,处处是考点。 只能借助特殊的动词个别讲一下,拓展的话学生应该没能理解 结合书本让学生初步了解一下吧,要深入,估计学生无法理解。 结合书上词组让学生比较。 结合书上词组让学生比较。 就书本上的跟学生讲解吧。。。最多涉及一些其他动词。。。如果总结归纳。。。真的要晕了。。。 要不要拓展,要看学生的能力了,我们不行