Unit1 Friendship 学案（共七课时）
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8A Unit 1Friends 第1课时
(comic strip & welcome to the unit)
班级_______ 组别______ 姓名________
I. 学习目标：
1、谈论人的外貌个性，学习描述人的单词和表达法。
2、谈论各自的朋友，掌握描述人物相貌和品质的知识。
3. 了解并逐步养成好朋友必须具备的优良的品质。
II. 预习导航：
（一）写出并背默下列单词
1.口渴的 __________2. 诚实的，正直的 ___________3.秘密___________
4.关心，关注，在意__________ 5.你自己 6、杂志___________
7.好看的，漂亮的___________8.幽默的 __________ 9. 礼貌的______________
10.爱整洁的，整洁的 11.成为，适合 12.信任
13.谎言 14.玩笑 15.确实的，的确
（二）、译出并记住下列短语。
1.一些喝的________ ______ 2. 更多一些的食物___________________
3. 关心，关怀 _4．使你的朋友如此特别_________________
5. 和某人谈话______ _________ 6. 保守秘密 ______ ________
7. 使我开心 8. 遇到困难
9. 准备做某事，乐意做某事_________________ 10.说谎
（三）仔细阅读课本P6~P7的内容，翻译下列句子。
1. 我还能再吃点食物吗？ . _____________________________
2．冰箱里没有东西了.___________________________________21教育网
3．你相信他∕ 她说的话吗?______________________________-
4． 什么是好朋友?_______________________________________21cnjy.com
5．好朋友应该诚实._____________________
III. 知识点拨：
1.make your friend so special使你的朋友如此特别 make是使役动词，意为 “使，让”。词组为：make + n + adj或make sb+V 【来源：21•世纪•教育•网】
例如：1）这件事使我很难过。This thing ________________________________ .
2）老板逼迫工人每天工作十小时。The boss _________ the workers ________ ten hours a day .【来源：21cnj*y.co*m】
2. Do you talk to him/her when you have problems? 1) talk to sb 跟某人谈话，强调主语的主动性，对方以听为主。talk with sb 与某人交谈，强调互相交谈或交流
例如：我的老师要找我谈话。My teacher wants ______________________ me.
我们放学后经常互相交流。We _____________________________ after school.
2)have problems 有问题 have problem with +n（在…方面）有问题
例：1. 他在英语学习上有些问题。 He has ____________________ his English.
Ⅳ。课堂训练：
一） 单项选择。
( ) 1.After a long walk in the sun , they wanted to drink _________ .
A. cold something B. something cold C. nothing cold D. cold anything
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