用心聆听，潜心钻研，细心分析，耐心教授，值得学习！
感谢您的分享!Thank you very much!
下载学习了，楼主辛苦了
非常感谢您的分享！
终于又和bob老师同一进程了，以前他的课件借鉴学习不少，获益多多，谢谢啊！
非常感谢您的分享！
wqx2 发表于 2016-9-1 21:50
有一年六年级五年级的时候是老教材，六年级就变新教材了，所以才会有这个部分，正好利用这个部分把过去式 ...
哦哦 怪不得。我说为何要对比几个人物。
wheatly 发表于 2016-9-1 19:29
第三课时很好用哦。第一课时有点奇怪，特别是She was Helen last term. She is Helen this term.那边一块， ...
有一年六年级五年级的时候是老教材，六年级就变新教材了，所以才会有这个部分，正好利用这个部分把过去式引入，其实挺好的设计，只是现在六年级从三年级开始就是新教材了。所以这个部分就不适合了。
感觉还是蛮扎实的，不是太花哨的东西，谢谢分享
第三课时很好用哦。第一课时有点奇怪，特别是She was Helen last term. She is Helen this term.那边一块，拿人进行对比，可以用以前头发长现在头发短之类进行对比，但不应该是上学期她是Helen，就好像这学期不是Helen了一样。就这点上特别奇怪，所以我把前面导入部分都换了，变成新旧教室里东西的对比，学生也比较好说。