Qiufengsese 发表于 2014-9-19 14:00:17

今天上了CARTOON TIME， 感觉让学生先处理一下单词，然后在看动画回答问题，学生容易接受，如果先看动画，后教单词，学生容易走神，被动画吸引之后，没有对文字再感兴趣，还是需要合理安排。

jspriteting 发表于 2014-9-20 16:50:38

月份和序数词还是不能不教的，利用其他时间补吧！

Qiufengsese 发表于 2014-9-21 09:50:51

是的，打算过一段时间，第二单元的内容太多了，感觉第5单元过后简单一点，现在先把重点放在过去时，尤其是不规则动词的过去时，还有具体的用法。

Qiufengsese 发表于 2014-9-22 10:41:00

呵呵，没人跟我分享了，大家要准备第三单元了，是吗？

rioshen 发表于 2014-9-22 15:15:47

今天刚上第一课时，只把时间教读了一下，没有拓展。等第三课时的时候再拓展打算。不过以前要几课时的内容现在要怎么缩减到半课时？{:1_41:}

心有清风 发表于 2014-9-22 21:34:28

动词不规则过去式是重点，日期表达丶询问天气都要补上

Qiufengsese 发表于 2014-9-23 08:30:28

我是把日期弱化了，只是重点教授了天气的几种表达方式，目前是过去时是第一位，而且学生掌握起来有点困难，今天的作业反应be 和动词的已经分不清了。

Qiufengsese 发表于 2014-9-24 08:41:23

想问一下，大家的学校现在都在做《同步练习》吗？感觉这教辅书有点离谱。你们怎么做啊？太难了。

gossip2009 发表于 2014-9-25 08:24:11


六年级直接用新教材，对于学生老师都是有一定难度的，还在边学边教，慢慢探索中

Qiufengsese 发表于 2014-9-25 12:39:06

是啊，都觉得难度是个飞跃，学生基本没概念，练习册更是离谱，第二单元还没出现过去时的问句，结果还出了不少这类题目，真是搞不懂，专家们在混饭吃吗？
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