› 教学区 › 你们都采用哪种检查背书的方法？

eline_wu_1987 发表于 2015-3-4 09:33:44

这些经验学习了，不错很好。

cyhyjh 发表于 2015-3-4 09:48:07

能背当然是最好的，实在不会背的学生就要求在规定的时间内读完，我们班有个孩子单词一点都不认识，更不可能读完整的句子了，这样的孩子要求不高，每天能读一句就不错了。

又一村1011 发表于 2015-3-4 10:46:47

学习了，很有帮助

wjfchc 发表于 2015-3-4 13:11:55

很多的方法可以尝试，谢谢推荐！

心上秋 发表于 2015-3-4 14:18:02

总体来看，三、四年级的课文比较简单，背起来比较快。五、六年级的课文就比较麻烦了，是不是可以背诵重点段落呢？特别是对于基础比较薄弱的学生，会不会好一点

徐州毛清清 发表于 2015-3-7 21:25:55

课上抽查部分学生，剩下的课后检查

helen_21 发表于 2015-3-7 23:27:25

我是让每个学生都背给我听的，不过给一个星期的时间，每天会指定每组二个或三个，有本组的组长选择，哪一组完成的最快，有一张免做卡，对于学困生来说，可以一半一半背，并教给他如何来理解并背诵。

wisdom88 发表于 2015-3-16 16:45:47

背书名单表，会背的就画星星，好的多画写星星

wisdom88 发表于 2015-3-16 16:58:42

简单的课文整体背，难的就分段背诵

zpxxgaoli 发表于 2015-3-16 19:31:02

ymf123 发表于 2014-9-27 19:34
我也觉得很难，学生在组长那里背得不认真，到老师这边来背由于人数过多，120多人，没法来背

一般背书给组长听，老师不定时抽背，对背诵内容进行默写错的并改正，

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