fengjingyijiu80 发表于 2014-9-30 17:42:33

边教第三课边做第二课练习，练习不能拖，进度也不能掉。

fengjingyijiu80 发表于 2014-9-30 17:43:19

maling6775 发表于 2014-9-29 15:18
我这两天也正在思考这个问题。我是这样做的：首先要把人称代词给学生讲清楚，然后人称分为三大人称，让学生 ...

要讲的太多了，遇到什么解决什么吧

hanxintong 发表于 2014-10-2 14:44:10

开了第三单元 但还没有到这一环节 苦恼中

沈玉慧1987 发表于 2014-10-2 22:21:19

我这边也是刚结束第二单元，国庆后开第三单元。

kanghn 发表于 2014-10-3 11:08:41

把人称代词给学生讲清楚，让学生明白第三人称单数包括it, she,he,及单个人名。这些主语后用has,一般疑问句用Does提问。

kanghn 发表于 2014-10-3 11:09:12

人称代词对于基础不好的学生还是要花些心思的

suganny 发表于 2014-10-3 11:20:23

把人称搞懂了，什么时候用do什么时候用does这个语法规律只能靠他们自己记了。。

小甜蜜 发表于 2014-10-3 14:28:15

诅咒ZJY 发表于 2014-10-16 14:12:38

mayerhouse82 发表于 2014-10-16 15:20:53

我是这么教的：do和does是助动词，作用是帮助 行为动词 构成 疑问句和否定句。让学生明白什么是行为动词，第三单元中只要学生掌握一个行为动词，就是have,以后碰到别的再慢慢来，呵呵……
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