Unit 3 My friends 教学课时 第三课时
课题Unit 3 My friends教学课时第三课时
教学目标1.能熟练地听懂、会说、会读并会写he,she,my friend和goodbye，并能够发音准确2.能熟练地使用He’s/She’s…He’s/She’s my friend.来介绍朋友，并且能使用Goodbye.向别人告别3.能明白Goodbye.和See you.都表示再见的意思，并能在情境对话中熟练运用4.能初步会唱歌曲Goodbye
教学重点1.能熟练地听懂、会说、会读并会写he,she,my friend和goodbye，并能够发音准确2.能熟练地使用He’s/She’s…He’s/She’s my friend.来介绍朋友，并且能使用Goodbye.向别人告别3.能明白Goodbye.和See you.都表示再见的意思，并能在情境对话中熟练运用4.能初步会唱歌曲Goodbye
教学难点1.能熟练地听懂、会说、会读并会写he,she,my friend和goodbye，并能够发音准确2.能明白Goodbye.和See you.都表示再见的意思，并能在情境对话中熟练运用3.能初步会唱歌曲Goodbye
教学准备挂图，卡片，录音机
教学流程
教师、学生活动二次备课
Step 1 Greeting1.Sing a song——Good morning/afternoon2.Say a rhyme——Are you Mike?3.GreetingT:Good morning/afternoon,class.S:Good morning/afternoon,Miss Zhang.Step 2 Presentation1.Warm upa.Pair work(1)T:Good morning/afternoon,… S:Good morning/afternoon,Miss Zhang.生-师 生-生(2)T:Hello,I’m Miss Zhang .Are you… S：Yes,I am./Yes.You are right. T:Goodbye, …教师出示Goodbye.板书：Goodbye. b.教师出示人物图片：Yang Ling,Wang Bing,Bobby等出示句型：例如：S1：This is…He’s /She’s my friend.S2:Hello,I’m…S3:Hello,I’m…S123:Goodbye.最后一组对话生-师T：This is…He’s /She’s my friend.S:Hello,I’m…T:Hello,I’m…S:Goodbye.这里可以和学生用Nice to meet you.这样的句子问候，复习到之前学过的内容。 c.教授See you.情景：图片人物要暂时离开，对图片人物说再见（最好是PPT,更形象）T:Let’s say Goodbye. to them.例如S:Goodbye,my friend,Mike.T:We also can say See you,my friend,Mike.教师出示See you.板书：See you.Goodbye.=See you.(1)Read group by group(2)Read together.See you.这个词组虽然是新的，但是发音比较简单，还可以拓展一下:see的同音字母是Cc。学生对其他的人物说：See you,my friends.教师让学生再次对人物说：See you,my friends.T:See you next time.出示next time并出示中文，要求学生会读(1)Read one by one(2)Read group by group(3)Read together. d.Sing a song Goodbye(1)教师读一遍的同时让学生先看一遍歌词T：Please read the words by yourself.(2)听一遍，跟着说说歌词（不是唱，跟着节奏说，尤其是next time 弱读的地方） e.补充字母教学（这一环节可以根据学生歌曲学习情况来决定，如果歌曲接受的快的，可以补充进本单元的学习）（1）复习Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk例如：找朋友：大小写配对想一想：See的同音字母 脑筋急转弯 我是谁？ Ii(2)教授新字母Ll Mm Nnfile:///C:\Users\lenovo\AppData\Local\Temp\ksohtml\wps311B.tmp.png在教师示范完字母的书写后，一定要让学生注意Mm和Nn的读音还有书写格式。还有Ii 和Ll的区别，因为教材上I很像小写的l。 Step 3 Homework1. Copy the new letters2. Sing the song to the classmates唱得好的可以打上一颗星，集满星可以去老师那换个小礼物。
板书设计 Unit 3 My FriendsThis is…He’s/She’s my friend.Goodbye.=See you. Next timefile:///C:\Users\lenovo\AppData\Local\Temp\ksohtml\wps312B.tmp.png
教学反思
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