老师做了点改变,学生也随之改变
我一直为五年级学生上课开小差,讲话而苦恼。骂也没用,罚站也没用。每节课都要花好多时间整顿纪律。前天我实行了一个新的办法。四个大组通过得星来竞赛。一天下来得到星星最多的组可以免写一点抄写的作业。一天从早上交作业,就已经开始评比了。作业交的最快最齐的组啦,完成质量最好的组啦,课前准备最好啦,做眼保健操最好啦,各种各样,学生在校一天的所有日常,都参加评比。两天下来效果十分明显。上课安静得多了,整顿纪律也非常快。虽然我之前也有个人加星减作业的办法,但是不爱学习的就是不积极,他无所谓。现在和小组荣誉挂钩,他无所谓的话,同组员会第一时间帮老师去提醒他,纠正他,老师上课也轻松的多了。希望这个办法可以一直这么管用。我采用的是小组评比制度,由组长去督促组员,这样小组之间的竞争也很强烈 效果也很好 小小的一点改变,的确会给我们带来大大的惊喜 cjm9292 发表于 2014-10-24 09:19
我采用的是小组评比制度,由组长去督促组员,这样小组之间的竞争也很强烈 效果也很好
好办法~可以借鉴~ 春天来了520 发表于 2014-10-24 11:23
小小的一点改变,的确会给我们带来大大的惊喜
嗯嗯~~我得多想点好办法 干巴爹~ 改变还有很多。
坚持才能出成效的 多点激励,确实蛮有用的 希望这个办法可以一直这么管用。
多点激励,确实蛮有用的
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