kwmjyr 发表于 2014-11-13 14:31:49

译林五上第二单元知识要点检测

译林五上 第二单元知识要点检测                                班级_______姓名    ________一.单词1.楼层             2. 第二          3. 教室       4. 停下,停止   5. 秋千 _______          _______         _______       _______      _______6. 很多的,极大的    7. 第一;首先   8. 电脑      9. 第三         10. 推 _______          _______         _______       _______      _______ 11.高的         12. 重的,沉的   13. 学生      14. 图书馆 _______          _______         _______       _______       二.词组1.去看看                __________________________2.一些电脑房            __________________________3.一间美术室             __________________________4. 在一楼(美)         __________________________5. 一间音乐室             __________________________6. 在一楼(英)         __________________________7. 这间乒乓球室         __________________________8. 带她参观               __________________________三.句型1.有电脑房吗?          _________________________________________2.是的。有两间电脑房。_________________________________________   3.这些是教室。          _________________________________________4.Bobby和Sam在操场上。_________________________________________5.我们学校有多少间教室? ________________________________________6.有24间教室。          ________________________________________7.Sam很开心,但Bobby一点儿也不。__________________________________             8.有图书馆吗?         ________________________________________9.是的。它在一楼。      _________________________________________10. 我们的教室在二楼。    _________________________________________订正                         家长签字                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                
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