周小于 发表于 2014-12-2 20:27:38

关于Signs的讨论

在第五单元 中，书中的Fun time 中涉及十个标识，各位老师在上课的时候是不是都需要学生能说出这些标识的含义呢？需要拓宽更多的标识吗？

xiaoli 发表于 2014-12-2 21:04:49

我把旧版本上的标志也教学了，让学生了解了解，不做默写的要求

周小于 发表于 2014-12-3 18:28:41

嗯，我也是这么想的，不过搜索生活中的标识真的蛮多的，主要还是让学生学会标识的构成，这样学生面对任何标识都会表达的。

诅咒ZJY 发表于 2014-12-4 10:09:54

新大白象 发表于 2014-12-5 10:17:35

是的，多了解一点，至于构成吧，好像也蛮复杂的

taoye810409 发表于 2014-12-5 16:02:39

因人而异吧，每个学生的接受能力不一样的

wmz1971 发表于 2014-12-8 15:12:42

对，多了解，拓宽一点可以的

610955882 发表于 2014-12-8 16:04:55

稍微补充了一部分常见的，也简单归纳了一下构成方法

宝应的赵娜 发表于 2014-12-12 10:06:00

我也是将旧教材中的补充了进去

wlyrosy 发表于 2014-12-14 09:54:34

补充了一些，让学生了解，不做要求，主要还是让学生学会标识的构成。
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