下册教学计划
教学计划学科英语班级 六 任课教师 1.学生基本情况: 通过一学期的教学,大多数学生英语学习有进步,英语字写得漂亮了,学习态度有所好转,上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法,他们的学习有所进步。但是因为教材衔接有问题,学生学习这套教材有一定难度。2.教育教学目标:1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。5、进一步养成良好的书写习惯。6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。 7、能运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。8、能演唱已学过的英语歌曲3.知识体系及其重点、难点:1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。4.教研教改自学活动及主要措施:(1)教研课题:Unit2 Good habits(2)参与集体备课 8次,相互听课 20节,上研究课课题:Unit2 Good habits(3)与老师相互帮助。(4)提高教学质量的主要措施: 1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。 3、培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量。 4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。 5、教学进度和重大活动安排表:周次时间教学活动内容课时量附注
13.1~3.6Unit1(1、2、3)3
23.9~3.13Unit1(4、5、6)3
33.16~3.20Unit2(1、2、3)3
43.23~3.27Unit2(4、5、6)3
53.30~4.3Unit3(1、2、3)3
64.7~4.10Unit3(4、5、6)3
73.13~4.17Unit4(1、2、3)3
84.20~4.24Unit4(4、5、6)3
94.27~4.30Unit5(1、2、3)3
105.4~5.8Unit5(4、5、6)3
115.11~5.15Unit6(1、2、3)3
125.18~5.22Unit6(4、5、6)3
135.25~5.29Unit7(1、2、3)3
146.2~6.5Unit7(4、5、6)3
156.8~6.12Unit8(1、2、3)3
166.15~6.19Unit8(4、5、6)3
176.23~6.26Revision3
186.29~7.3Revision3
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