wjsxj 发表于 2015-3-16 11:00:11

U3教后反思

U3真的是上得要崩溃。我们地处乡村，校内学生90%是流动儿童，学生住的出租屋，出行基本靠电动车。在讨论话题的时候，经常冒出来这样的话：老师，我家出来的路没有路名。真的是上得要崩溃了。自我感觉，这课的内容，只适合住在城区的学生。教材编者没有考虑到农村地区的学生，给教学带来了很大的不方便。不知道有没有与我们情况一样的学校？大家来讨论一下，怎么解决的。

小猫不小 发表于 2015-3-16 20:03:11

呵呵，我们这儿好一点，但没有地铁啊！所以用了南京的地图！

小猫不小 发表于 2015-3-16 20:03:59

但发现有的学生左右不分啊！更别说在地图上了

percy 发表于 2015-3-17 08:35:37

现在的学习和家长有很大关系，家长素质高的，会好很多。

luckyelaine 发表于 2015-3-17 08:37:14

我们也是这样啊，学校比较偏远，但是可以设置一个情境，起名字叫学生记

wjsxj 发表于 2015-3-17 09:10:47

luckyelaine 发表于 2015-3-17 08:37
我们也是这样啊，学校比较偏远，但是可以设置一个情境，起名字叫学生记

U3最后一个版块不是让学生画自己家到学校的路线图么？画完再用语言表述。村子里的路歪歪扭扭，还没有名字。崩溃啊！

suganny 发表于 2015-3-17 13:57:03

U3感觉好难。小孩云里雾里的

luckyelaine 发表于 2015-3-17 14:27:27

wjsxj 发表于 2015-3-17 09:10
U3最后一个版块不是让学生画自己家到学校的路线图么？画完再用语言表述。村子里的路歪歪扭扭，还没有名字 ...

起名字，给每条街道起名字啊

诅咒ZJY 发表于 2015-3-18 11:05:18

羽下天空 发表于 2015-3-18 11:09:26

但发现有的学生左右不分啊！更别说在地图上了
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