译林版Grammar time的教学手段与模式?
译林版Grammar time的教学手段与模式?还有,对于一些语法知识,用英文讲解,学生听得云里雾里,老师讲得也吃力不讨好。不知各位是怎样处理这一部分的? 这个版块我一般在第二课时处理,先复习story, 然后列出与语法相关的句子,让学生细读、感知,引导他们关注几个句子的共同点,带领他们总结出语法规律,我觉得中文讲解就行了。如果学校有规定一定用英文,你可以让学生自主总结时,他们说中文,你再用英文讲一下 我是先练习语法,再学课文。 先学习课文然后引出语法,学生更容易接受 楼上的正解!!! 发张检查纸给家长,要求签名吧 在情境中操练学习语法,再辅以足够量的语法练习,学生掌握得不错。
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