╭不念及时光 发表于 2015-8-29 18:38:47

沉寂の青藤 发表于 2015-8-29 09:50
一定要注意奖励的措施

是吧，因为五年级的孩子会出现上课不举手的情况吧。这个时候还是要鼓励他们举手，快乐学习比痛苦学习有效多了。

╭不念及时光 发表于 2015-8-29 18:39:07

沉寂の青藤 发表于 2015-8-29 09:51
虽然是高年级，但是孩子的基础部分不能松懈

好，会注意的，谢谢！

六月晨希 发表于 2015-8-29 22:18:50

也来学习下

xiaoli 发表于 2015-8-30 12:45:36

提出一定的学习要求，比如，每天听读英语多少遍，上课应该怎么样听讲……

悠然见南山 发表于 2015-8-30 18:12:32

怎么鼓励高年级的学生多举手呢

╭不念及时光 发表于 2015-8-30 22:13:55

悠然见南山 发表于 2015-8-30 18:12
怎么鼓励高年级的学生多举手呢

尽量把课堂内容设置的有趣，不同层次的同学回答不同难度的问题。所以之前设计提问时就应想到不同水平的学生。
感觉从一开始就培养他们举手的习惯是很重要的。我教四年级时一直鼓励他们举手，希望他们能够养成这个习惯。

╭不念及时光 发表于 2015-8-30 22:15:05

xiaoli 发表于 2015-8-30 12:45
提出一定的学习要求，比如，每天听读英语多少遍，上课应该怎么样听讲……

是的，感觉这一阶段要对他们日常学习上严格一点。

马幸幸 发表于 2015-8-31 10:46:23

有同样的疑问，学习了

czgabzhp 发表于 2015-8-31 12:38:13

应该让学生们对老师感兴趣比较好
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