聊一聊：动词的三单和动词对应的名词该怎么让孩子区分？
我今年是第一年教英语，带五年级和六年级，最近刚刚结束五年级第五单元的学习，一个单元下来，感觉孩子们语法的掌握不是很好，主要是学习几个职业名称和动词的三单形式，例如：He is a ( ). He ( )at home.这两个空都用work来填空。孩子们名词和动词三单分不清，总是会用错。大家有没有什么好办法能让孩子更好理解的？可以进来分享分享嘛我们班的孩子也是，同求 让学生填空完后翻译中文，可以提高正确率。 同求，mark,再来学习！ 主要还是单词记不牢吧，名词后面以er or结尾的，和动词有区别，我发现write一词错误率较高 慢慢理解，才会知晓。 多练多接触，熟能生巧 多练多接触，熟能生巧 我用的是表格式归纳动词和名词的构词规律，让学生翻译填词。 我用的是表格式归纳动词和名词的构词规律，让学生翻译填词。