patriot736 发表于 2007-6-6 21:14:48

五年级下学期如何防止学生两极分化?

五年级下学期如何防止学生两极分化?

patriot736 发表于 2007-6-6 21:17:49

维护后进生的自尊,使他们还有学习的热情。必要的“手拉手”还是需要的！

petrel 发表于 2007-6-7 13:12:38

好难哦,说起来容易做起来好难!!!

daisy 发表于 2007-6-9 17:12:41

我的班上从学期开始就进行结对帮的活动收效不错

choislinzzr 发表于 2007-6-9 21:15:43

靠
我班级上的有两个简直就是扶不上墙的泥巴啊
我头都疼死了

ty1883 发表于 2007-6-10 00:04:00

回复 #5 choislinzzr 的帖子

有时候遇到这样的学生你也没办法

hxbboy 发表于 2007-6-11 09:29:05

顺其自然吧,每个学生成绩都那么好,将来一线的农民和工人找谁干?

hxbboy 发表于 2007-6-11 09:29:39

心要放宽些

shqiuzi 发表于 2007-6-11 21:44:14

我也搞了互帮互助类的活动,但实施起来不那么容易,到下半学期基本就没搞起来. 我觉得主要还是端正态度,有些人是有学习能力的,但不学.头疼啊什么招都用了,收效甚微

254534334 发表于 2007-6-21 12:21:37

我们学校在南京六合，有住校班，是可以帮他们补差的，利用互帮互助的方法，很有成效，有的好学生能辅导2个学生呢
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