lejiao 发表于 2017-9-22 13:02:10

如何避免五年级的两极分化

去年的四年级感觉课堂氛围，学生课堂积极性很高。五年级开始了，课堂举手少了，一度怀疑是自己的教学初问题了，还是学生到了高年级了，害羞了吗。估计还是教学方法初问题了，运用什么方法可以调动学生的积极性呢？大家可以说说吗

ida19690407 发表于 2017-9-25 06:44:29

高年级学生心理也发生变化了，害羞与班级舆论力量作祟。

japjane 发表于 2017-9-25 15:06:50

随着孩子年龄的增长，他们会变得比之前更在乎别人对自己的看法。

新大白象 发表于 2017-9-26 08:57:36

最近也是在烦恼这个问题，班级整体氛围很重要

淡宁 发表于 2017-10-9 14:30:02

五年级开始，教学内容增多，学生记忆的内容也多，和学生的互动相应少了一些。

pippo 发表于 2017-10-10 08:09:08

高年级学生心理也发生变化了，害羞与班级舆论力量作祟。
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