嫣然
发表于 2008-9-1 12:07:15
我要多学习
mmmotsy
发表于 2008-9-1 14:13:17
赞同六j楼的 也可以通过挂图采用交谈法 用一个个问题引出新单词和句型进行教授效果也不错
胖丫丫
发表于 2008-9-1 20:06:41
我讲来讲去最后还是回到直译上去了
特别3
发表于 2008-9-6 10:29:37
回复 9# 的帖子
对,我也想知道.
寒香子
发表于 2008-9-9 15:35:57
我也是先出示课文里的新单词和新句型，重点操练一下，然后引导学生通过看图，提问，听录音，再回答问题，在此基础上，学生自由读课文。
861229
发表于 2008-9-22 21:46:51
先单词句型吧，然后再课文听读，理解吧··
我也不是很清楚的，借鉴大家的方法··
真的应该多学习学习··
calvin44
发表于 2008-9-22 22:04:44
真的不会教。有人听课我一直上bc部分哎，上课文就是和他们翻译，读
jiu999
发表于 2008-9-25 18:43:33
回复 1# 的帖子
小学好教，学生好，初中就麻烦了。烦死了！！！
lengjiao
发表于 2008-9-26 15:04:49
请教，你新词组是怎样呈现的呀？谢谢
larry
发表于 2009-1-7 18:19:04
无论单词还是短语，都要创设符合学生实际的情境，理解是第一位的。
要预习，否则课的推进很难！