用微笑收获微笑
<P>教师的微笑是送给学生最好的礼物。教师运用微笑，可以传递情感，沟通心灵，征服学生，让学生消除紧张感。教师微笑着面对学生，给他们营造一个宽松的氛围，不仅能使教师赢得学生的爱戴与信任，也能使学生在教师的微笑中学会关心、谅解和善待他人，学会微笑着面对生活。微笑是一笔财富，每个人都很容易拥有。教师不要吝啬一个微笑，因为你一个信任的目光、一个赞赏的微笑、一个肯定的点头都会给学生带来巨大的精神力量。天真无邪的孩子，谁不喜欢老师有一张和善而灿烂的笑脸？因此，在教育教学中我们应该多些“平等”，少些“架子”；多些“微笑”，少些“脸色”；多些“关爱”，少些“淡漠”；多些“宽容”，少些“苛求”。用微笑面对学生，使孩子们在宽松愉悦的氛围中快乐成长！你付出微笑的时候，你也会收获微笑。</P><BR>我看小学英语教学
首先我觉得应尽量在课堂上给学生营造英语氛围，在课堂教学中尽量使用英语，做到课堂英语化，以排除学生对母语的依赖和母语的干扰。小学阶段是学习英语的关键期之一，尽管他们刚涉及英语，掌握的英语句子和单词还很少，但我觉得应该从第一节课起，坚持用英语进行教学，因为小学阶段所学的单词和句子很简单，我们可以借助于物体直接来教，帮助学生尽快对学习内容的理解，另外，还可以充分运用眼神、手势、动作、表情等形式来帮助教学。另外，创设情境以提高学生的学习兴趣也很重要。教完课文对话后我们可以让孩子们运用所学在课堂上表演。我所教的班有好几个小男生，每次在课堂上的表演都十分投入，表演得很好，特别是得到老师的表扬或得到小奖品时，这些学生的心情非常激动，下课时还问我许多东西用英语怎么说，他们的心情久久不能平静。所以英语教学的课堂必须通过各种手段来提高学生的英语兴趣，如歌谣、游戏、猜谜、讲故事等。要让小学生能够在四十分钟的时间内保持良好的学习状态，必须根据不同的教学内容创设各种情景，做到教学情景化。 你说的真好,向你学习!也希望你能坚持做到底!:loveliness:
不错!!
我要坚持做到!!!!!!!1:) :) 说得很有道理我觉得 作为一个小学英语来势 心态很重要 特别是三年级的孩子 在我们这里是第一年接触英语 怎样和孩子打成一片让孩子喜欢你然后来喜欢你的课堂 是一门艺术 学习到了!! 不错哦！教师节数我收到的花最多哦 是呀,三年级上的好开心 你说的真好,向你学习!也希望你能坚持做到底!:loveliness:
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