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新鲜糖果 发表于 2007-9-12 21:42:23

请教：补差问题

看了论坛上的帖子，用爱心去感化学生，老师们的话确实挺让人受益和感动的，但对于英语特别差的学生．连２６个字母都认不全的，我们究竟该如何补差呢？望各位老师能谈谈自己的一些具体的补差措施，如何补，补什么？在此先谢谢了！

yatou0802 发表于 2007-9-13 21:37:20

鼓励为主 明确要求 适当放宽要求

daoyou1 发表于 2008-12-20 22:24:19

26个字母都不会，就先补26个字母，26个字母要带音标补，必须会默写，另外按元音音素分组排列，务必把26个字母教会。然后题海战术，只补当前课堂学的，而不补习前几册，讲卷子，要讲透，要求背下来。

ida19690407 发表于 2008-12-22 11:44:21

我同意daoyou1的观点，你从心理上放宽点对他的要求，罗马不是一天建成的，一天背一个也是收获．仅是个人观点，谨慎使用．

cherrywang 发表于 2008-12-25 22:42:52

的确如此，但是有些学生不是你三两下就搞定的，态度很不端正，救他一个可能要很长时间，也许一个学期，也许一年，甚至更长，等你把他弄得刚上点路子时，却又不教他了。时间、精力全耗尽！唉！感叹！

水乡丽人 发表于 2008-12-29 09:19:49

没有办法,就是这么回事,差生难啊,

lynnpp 发表于 2008-12-29 10:02:34

现在的学生，还有就是，不想学习！当家长的就觉得孩子来学校有人管就行，也不重视他的成绩！这一点很让我们头疼啊！家长都不管，我们能有什么办法！

silly 发表于 2008-12-29 15:47:23

对待差生只有耐心耐心再耐心，放低要求，先把单词关过掉，取得家长的帮助

heartinrose 发表于 2008-12-29 16:57:52

在平时就应该管严些，而且先从基础补起，字母不会就先补字母，别人要求背过的，先让他们会读。让好点的学生教他们去读，去背。

孙源源 发表于 2008-12-31 19:58:56

和5楼的楼主有相同的感受,不知道到底该怎么办?

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