j-jasmine
发表于 2010-8-6 10:12:07
不胜感激 Tanks a lot~~
gloria22
发表于 2010-8-8 19:01:34
谢谢分享O(∩_∩)O~
anzhiyi
发表于 2010-9-27 14:44:29
你发的很好,很实用的,有教案和课件。太好了,太谢谢你了,真的希望能看到你发的更多的作品。谢谢啦!
nanjing123456
发表于 2010-10-10 15:03:24
太好了,很有价值。您辛苦了!
carolCAROL
发表于 2010-11-16 21:45:08
很不错,学习了!!!!!!!!
xiaozh
发表于 2010-12-6 21:51:33
教材简析:
本单元的日常交际用语是“确认所属”,与该项目相结合的内容是形容词性物主代词。我们在日常交际活动中不可避免的要涉及物品的归属问题。教师多利用图片,周围实物和幻灯片,组织学生围绕“寻找物主”进行会话操练,让学生在轻松愉快的活动中掌握语言知识,并能在实际会话中运用。
本单元的另一个交际项目是“空间关系”,即人或物所处的位置,教师要创设一个合乎逻辑的语境,让学生掌握空间关系的表达法。
教学目的:
1. 能听懂、会说、会读和会拼写单词a key ,a purse ,a story book ,a fan和a tape .
2. 能听懂、会说、会读日常交际用语Come here ,Let me see .Not at all .Excuse me ,…? I’m sorry .Sorry ,I don’t know .Where’s …? Perhaps he’s /she’s in …. Where are you ?I’m …
wuqiao114
发表于 2010-12-7 19:38:00
thank you very much
鱼头豆腐
发表于 2010-12-13 20:18:37
thank you very much
jock789
发表于 2010-12-22 09:38:58
Thanks a lot! .................
开心糖果味
发表于 2010-12-22 11:35:06
你发的很好,很实用的,有教案和课件。太好了,太谢谢你了