哦。五个好象有点少啊。
我上学期四个班级，每个班级写一半，呵呵，等于是两个班级共接近一百份评语。
我们因为英语老师教的班级较多，所以没有让多写。而数学老师一般要写一个班的一半，剩下的一半就由英语和其他各学科的老师来完成。
我们要写任课老师寄语.
在学生的成绩册上，不是有任课老师寄语一栏吗?英语老师写一句话或者几句话.写一个班级一半左右的同学.另外一半别的任课老师写.我突然想起了以前的一件笑话:一个英语老师教了好多班,也写寄语.班主任填一个叫什么军的同学的成绩册，看见上面的寄语是:希望你继续加油，成为一个真正男子汉!!然后班主任哈哈大笑,问为啥?她说:"这个**军是个女同学."原来英语老师因为班级多了,一个学期下来人都没有认全，看见军就以为是男同学了. 呵呵．挺夸张啊． 不写。
配班嘛，
总不能太老气
所以就把盖章的任务揽在自己身上了。
这个暑假我是连章也没有盖。
因为我们六年级的暑期班是提前上的，所以班主任忙成绩报告单的时候
咱在上课呢。
我曾有四年的班主任工作经历，在这学年以前，连续的四年。所以，每年学期末，写评语是一件重要的工作。
我总会比其他同事动作要快，而且，写得也多。我们学校用的教育局发的那种素质报告书，可是，填写评语的那地儿只够写两排二三十个字，而且还得写得小小的，所以，我从来不写在那里边，觉得，那一小块不够我说。一学期了嘛，跟学生总要有好多好多话要说。所以，我一般都是附一张小纸条儿，在那上面，我基本会打上百字左右。
评语一般是在家里完成的，我喜欢在晚上做事情。
把花名册带一份在家里，哪一天（临近期末的那些日子）空了，就拿出来写三两个，班上四十来个人，也就只需要十来天的时间，写完了，自己读一读，觉得蛮好。有时候还会修改修改，就像是在写一封封信笺，又好像在与一个个老朋友在倾谈。感觉蛮好。
有了这百十来个字，家长也就依葫芦画着了，洋洋洒洒地写了一大通，都是些让关心孩子的话语。
不过，这就是一次与家庭交流的机会。 好勤快啊！
呵呵
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