wmz
发表于 2008-10-21 14:19:40
敏谊
发表于 2008-11-3 15:00:07
我是新手,不知道做的对不对.
我每次教的时候,都注意帮学生归纳发音相同的单词
敏谊
发表于 2008-11-3 15:00:50
我是新手,不知道做的对不对.
我每次教的时候,都注意帮学生归纳发音相同的单词
水墨云烟
发表于 2008-11-3 20:02:24
先读一读,再让学生尝试着说出红色字母的发音..然后教音标,再拓展一下,让他们想一想所有学过的单词中还有哪些字母发这样的音,做一下归类...
woshiluxiaoyan
发表于 2008-12-16 21:09:45
1.听录音重复单词
2.读单词找相同处如字母 后再比较音
3.师出示音标 领读
4.生回忆还有哪些单词发这个音的 师适当板书下课后让雪上写下
5.听录音再重复句子,并记住句子...
熙熙妈
发表于 2008-12-17 08:53:04
先让学生自己读,再跟老师读,再自己总结发现规律。老师最后渗透音标。学生再找出同样的字母在不同的单词中发相同的音。
心上秋
发表于 2008-12-17 09:43:19
我只是领着读读的,教一下音标.
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发表于 2008-12-18 08:40:19
书上的很简单,可是考试的时候难多了!
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发表于 2008-12-18 08:40:36
书上的很简单,可是考试的时候难多了!
game612
发表于 2008-12-23 08:57:34
让学生自己读,分析,偶再教音标,然后学生举例