1Bunit6备课4课时（表格式）
小学英语备课用笺l课题Unit 6 Are youready? 第1课时l总第23 课时
l教学内容Story time
l教学目标：1.通过本课教学使学生能听懂、会说单词run, jump,hop, walk 发音准确。2.复现学过的口令性语句引入新指令Are you ready?的学习，学会用Yes. 回答。3. 通过本单元Story time的学习，使学生能听懂、会说One, two, three, …的指令以及日常用语Well done!
l教学重点单词run, jump, hop, walk 发音准确。句型0ne ，two, three, …的指令，以及日常用语Well done!l教学难点单词run,jump, hop, walk 发音准确。
l教学具准备及辅助活动：课件seewo
l作业设计安排：课内： 1. practice the active。 2 act the story time。课外： read and act the story time。
l主要板书计划
Unit6 Are you ready?One,two, three.runjumpwalkhop
小学英语备课用笺
l教学过程： Step1 Warm up1. Greetings.2. Free talk.Hi! Hello! Good morning!Is this your book/…?3. Revision.① 图片遮掩法复习上单元所学昆虫类单词。A: What’sthis? B: It’s acicada/ladybird/dragonfly/butterfly.② 图片遮掩法复习复数单词。A: What are they? B: They’re_______(onions,peppers, folwers, kites)A: I like onions /peppers/folwers/ kites. And you?B: Me too.4. Play a game.① 明确要求：If you see a word or apicture, please read it out. 如果你看到了一个单词或者图片，请大声读出来。If you see athunder, please say “Oh, no!” 如果你看到了一个闪电，请说“Oh, no!”。② 游戏。复现本册书上的重点单词，到最后出现Teddy熊图片导入新课。Step 2 Presentation1. 看图说话，复习已学动词： 你能用英语说出Teddy bear 说的话吗？2.
Ican ________. I can________. 学生看图说出I can dance. I can draw. 修改栏
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