三年级学生的听力训练
对于三年级的同学来说,听说能力的训练很重要,但是农村小学生的训练条件是有限的,请问大家有什么好的方法? <P>我们这儿的学生也普遍存在这种情况。我们的补救方法是:</P><P>一、在课堂上尽量用英语的课堂用语,并配合肢体语言,这样学生就容易理解。</P>
<P>二、每天安排一定的时间让学生读书,可以跟磁带读,也可以跟老师读。</P>
<P>三、每个单元的新授课后,每个学生到老师这儿来朗读过关,从而解决发音不准的问题。</P> 听磁带,读课文,一个个过关,分角色,办法还是很多的 没有听力材料,想让他们多做几个题母,都挺难得
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